广东省亚运主题宣传系列新闻发布会——省体育局篇

省教育厅副巡视员长文传道围绕“激情亚运,文化广东”和“激情亚运,人文广东”主题介绍广东教育改革和发展情况

各位记者上午好,广州亚运会各项筹备工作进入最后冲刺阶段,为了加大对广州亚运的报道力度,营造热情参与的氛围,在海内外进一步提升广州亚运品牌和广东形象,从8月至10月,省政府办公室举办系列新闻发布会。今天在这里举行系列新闻会的第二场发布会,邀请省教育厅副巡视员长文传道就“激情亚运,文化广东”和“激情亚运,人文广东”做新闻发布,并就相关问题回答记者提问,新闻发布会的时间大约为一个小时,现在请文厅长介绍有关情况。

各位媒体的朋友,大家早上好!非常高兴有机会在这里向各位朋友介绍广东教育改革发展的情况。新中国60年来,特别是改革开放30年来,广东教育适应时代发展的要求,努力为经济发展、社会进步提供人力资源和智力支撑。经过不懈的努力,广东实现了从一个基础差、底子薄的人口大省向教育大省、人力资源大省的跨越。进入新世纪以来,广东进一步加快了教育改革发展的步伐,实现九年义务教育从缴费上学到免费上学的跨越,高等教育从精英教育到大众化教育的跨越,基本普及了高中阶段教育,基本形成了各级各类教育协调发展的格局,基本建立了教育可持续发展的机制和政策体系。

最近以来,我省以贯彻落实《珠三角地区改革发展规划纲要》和《国家中长期教育改革发展规划纲要》为契机,努力推动广东教育迈向新一轮的大发展。可以说广东教育为经济、为发展的提速,甚至社会的腾飞,为广东打好科学发展的排头兵,努力建设人力资源强省,发挥了应有的作用。

2009年,全省小学学龄儿童入学率达到99.88%,小学五年保留率100%;初中毛入学率100%,初中毕业生升学率达到89%;初中阶段学生“防流控辍”工作取得成效。学前3年教育毛入园(班)率超过77%。近年来,通过实施农村中小学“新准备”工程、义务教育“千校扶千校”行动计划、教育资源下乡行动计划等,改善了经济欠发达地区特别是农村地区中小学的办学条件,促进全省义务教育的均衡发展,采取了一系列的措施。

2005年开始启动的农村中小学“新准备”工程,在近5年时间内,在我省经济欠发达地区农村中小学建设一大批物理实验室、化学实验室生物试验室、小学科学室等等,安装远程教育系统(互动课堂教学系统)422套、教师用机9299台以及教学仪器设备一批,大大改善了经济欠发达地区特别是农村地区中小学实验装备条件。

2009年,我省开始实施义务教育“千校扶千校”的行动计划。组织珠三角地区、地级市城区、县城所在地的一千所义务教育优质学校,采用“一帮一”形式,对口帮扶一千所相对薄弱的义务教育学校。其中珠三角6个市遴选400所优质学校跨市帮扶400所薄弱学校。其他地区组织600所城镇优质学校本地帮扶农村学校,这项工作将持续到2012年。

大力开展规范化学校建设。2009年省政府出台《关于推进广东省义务教育均衡发展的实施意见》,加大力度推进中小学布局调整,加快推进义务教育规范化学校建设,开展“三室一场五有”的建设,“三室一场五有”是指标准配置教室、实验室、阅览室和运动场;生活设施实现“五有”:有符合卫生标准的饮用水、有符合安全卫生标准的厕所、有可供教师工作休息的住房,寄宿制学校还要有符合安全标准的学生宿舍、有符合卫生标准的学生食堂。规范化学校建设方面,截至2009年底,珠三角83%以上的义务教育阶段学校已达到标准通过验收,其中东莞、佛山两个市达到100%,中山98%,深圳94%。经济欠发达地区规范化学校建设也有较大的进展,验收达标率达22%,其中惠州59%,揭阳47%,清远46%,韶关45%。2010年省财政还安排奖补资金达到3.48亿元,支持70个项目乡镇推进规范化学校建设。通过开展规范化学校建设,全省各地区域之间、城乡之间办学条件差距逐步缩小。

我省通过实施教育信息化工程,使每所乡镇中心小学以上的中小学都建起计算机室和语音室。基础教育网络建设走到全国的前面,全省21个地以上的市教育局均建设了信息网络中心,四分之三的县(区)教育局与市教育局实现了网络光纤连接,三分之二的高中实现了网络连接。

此外,结合“创强”工作,通过加强督政督学等,大力建设教育强市、教育强区、教育强镇。目前,全省已评出6个教育强市、32个教育强区,231个教育强镇,珠三角地区教育强区、强镇覆盖率达到100%。这是跟大家介绍义务教育均衡发展的情况。

2009年,全省每买万户籍人口高中阶段教育在校生人数达到444.77人,高中阶段教育毛入学率达到79.9%,从2000年时,广东位居全国20名以后跃居到目前的全国第二位,基本实现了普及高中阶段教育。2009年我省高中阶段学校招生152万人,其中中职招生数接近80万人,中职招生首次超过普通高中,中职学校招生总量跃居全国第一,在校生排在全国的第二位,普通高中与中职在校生比例为51:49,基本实现了普、职在校生规模相当。

目前,普通高中优质学位率超过九成,这是很重要的,为了逐步解决择校问题,这是一个很重要的措施。和2000年普通高中优质学位率不足三成相比,增长了两倍多。省级重点以上中职学校261所,中职重点建设专业(点)247个,国家级实训基地34个,省级实训中心84个,满足了人民群众对优质教育资源的需求。

2009年,全省有中职学校816所,在校生185.5万人,在校生总数位居全国第二;高职高专院校有76所,在校生61万人。而在2000年,我省中职学生在校生数仅80万人,仅相当于2009年一年的招生数;高职高专院校仅21所,在校生15万深。几年时间,我省已从一个职业教育滞后的省份发展成为规模较大、结构合理的职业教育大省。新世纪10年来,广东职业院校向社会输出各类技能人才300多万名,服务我省从人力资源大省向人力资源强省转变,为广东经济转型提供了强有力的人才支撑,职业教育成为我省技能型人才培养的主阵地。

为了发展职业教育,各级政府加大投入开展中职教育基本条件建设。省财政设立专项资金,每年投入1亿元重点用于改善高职院校办学条件。2008年开始的全省中职学校建校工程攻坚战,有149所中职学校被纳入省重点项目,投入49亿元,数字还是很大的,完成建筑总面积达320万,新增学位约30万人。按照省委省政府“双转移”战略需要,中职教育开始大规模的“转移招生”在全省范围内进行技能人才的科学调配。省教育厅支持省属和珠三角中职学校和粤东西北地区开展联合办学或设立分校,缓解了粤东西北地区专业师资和学生实训实操条件不足等困难,提高了学生培养质量。截至2009年底,我省转移生源总体规模近45万人,全省职业院校70%的学生来自欠发达地区,其中80%在珠三角地区就业。连续三年,我省职业院校就业率高达96%以上,远超全国平均水平。

首先是高等教育规模空前扩大。2009年,广东高等教育总规模达194万,位居全国前列,高等教育毛入学率达到27.5%,提前1年实现《广东省教育现代化建设纲要实施意见(2004-2010年)》确定的规模目标。目前,全省有普通高校131所,其中本科院校38所,高职高专院校76所,独立学院17所,比2000年普通高校数增加79所,现有“985工程”的高校2所,国家“211工程”高校4所,国家示范性高职院校5所。有博士授权单位14个排全国第5位,硕士授权单位28个排全国第6位,博士学位授权一级学科点68个排全国第6位。2009年,全省全日制研究生招生达到2.45万人,研究生在校生达到6.59万人。成人高等教育招生数和在校生数继续居全国第一。

高等教育在规模扩大的同时,不断加强内涵建设,朝着提高质量方向发展。建设一批的国家级特色专业、精品课程、实验教学示范中心、大学生创新性实验计划、人才培养模式创新实验区、培养一批教学团队、教学名师,这是国家级的。省里还评选出表彰了省级教学名师,资助建设了一大批的省级名牌专业、精品课程、实验教学示范中心、大学生自主创新实验项目。

在高水平大学建设方面,省委、省政府财政持续投入“211工程”和“985工程”建设,培育高层次的人才队伍,促生了高水平、高显示度的科研成果。2009年,我省高校获得9个国家“973”首席科学家项目,占全国高校的1/8,从排位十名之后跃至全国第三。2009年,高等学校新增3个国家工程技术研究中心;新增4名两院院士,其中3名为中科院院士,占全国高校系统的六分之一,中山大学新增2名院士,并列全国高校第一。

深入实施教育系统高层次人才队伍建设工程,加强骨干教师队伍建设,促进教育质量和创新能力全面提升。教师学历层次实现突破。2009年,全省中学教师大专学历以上超过80%,全省初中教师本科学历以上接近60%,全省普通高中教师本科学历以上达到93%,全省普通高等学校研究所毕业以上的学历达到60%。

实施多层次,立体化的人才工程。基础教育系统实施“百千万人才工程”,培养大批的骨干教师,知名校长和教育专家,带动基础教育教师队伍整体素质的提高。实施“山区教师攻读教育硕士资助计划”,推行“高校毕业生到农村从教上岗退费”的政策,推进基础教育师资水平的提高。启动我省经济发达地区的教育人才对口支援山区学校的。实施高等学校实施“珠江学者”的岗位计划,培养和造就一批在国内外处于领先水平的学科领军人才。实施高等学校“千百十工程”先后培养了大量得高校中青年教师,其中25名受聘为长江学者。此外,实施高等学校“人才引进工程”,引进大批高水平高学带头人和有发展潜力的学术骨干。

高校科研新与服务能力进一步增强。2009年,我省高校获9项973计划首席科学家项目,年度立项数及立项总数均位列全国第三;新增国家工程技术研究中心3个、省部共建教育部重点实验室1个、教育部工程中心5个。我省高校获2008年度广东省科学技术奖113项,占全省288个获奖项目40%,其中一等奖15项,占全部27项的56%,高校已经成为我省高水平科学研究特别是自主创新的重要力量。高校获广东省科学技术奖的成果一半以上都是来自于产学研合作,产学研合作效益显著。

今年7月,中共中央、国务院在北京召开了新世纪以来第一次全国教育工作会议,颁布了新世纪第一个《教育规划纲要》,全国教育工作会议及《教育规划纲要》,为今后一个时期我省教育改革和发展指明了方向。8月23号,教育部副部长陈小娅同志专程来到广东,宣讲全国教育工作会议和《教育规划纲要》。

学习贯彻全国教育工作会议和《教育规划纲要》,是当前和今后一个时期教育系统的中心工作。为深入贯彻落实全国教育工作会议精神,近期,省委、省政府将组织召开全省教育工作会议,部署我省教育改革和发展工作,还将颁布《广东教育改革和发展归纲要(2010-2020年)》。

今后,全省教育系统将把贯彻落实《珠三角地区改革和发展规划纲要》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《广东教育改革和发展规划纲要》三个纲要有机结合起来,进一步推进教育事业改革发展、科学发展。省教育厅还将进一步加强组织领导,掀起新一轮教育改革发展的高潮。努力把广东建设成为中国教育最发达的地区之一,打造成为中国南方的教育高地。

做好亚运会的志愿工作,是教育系统义不容辞的责任。按照第16届亚组委的要求,在学生中招募大量的志愿者,承担亚运会有关服务工作。我们感到一方面要服务好亚运会,另一方面,这么多的学生,要梳理好学生、商家亚运会服务和学生不耽误课业的关系,省教育厅要求各学校要按照广州亚组委志愿者工作协调小组的统一部署,结合年度工作安排,科学规划、合理安排学校教学计划和学生教育管理,周密制定亚运会、亚残运会学生志愿服务期间的课程学习和专业实习实施方案。采取集中调课、事件教学、个别授课、自主学生等教学方式,建立学生志愿服务政策和教育教学保障机制,为广大学生积极参与志愿服务活动提供有效的政策支持和服务保障。原则凡在亚运会、亚残运会中承担明确岗位服务的学生志愿者,累计请假服务时间4周学时以内的,经学校确认后,应视为全勤对待;如在赛事中承担特殊志愿者服务任务,累计服务时间4周学时以上的,由学生所在的学校与对接场馆主管部门共同研究制定解决方案。

同时要求各高校把此次组织学生参加亚运会志愿服务活动作为素质拓展和事件教育的重要途径!并按有关规定计算为学生素质拓展教育学分。各校还将制定学生参与志愿服务的考核评价标准,把志愿服务的考核评价纳入学生教育管理重要内容,作为学生评优表彰、退优入党、学期鉴定、就业指导、免试退研的重要参考。对在亚运会、亚残运会志愿服务活动中表现特别突出或做出重大贡献的学生志愿者,还将在上述各方面给予一定的政策优惠。

教育系统开展一系列的主题活动,主要是以下几项,开展“争当信使,喜迎亚运——广东欢迎你为主题的学生书信活动大赛,鼓励大中小学生争当亚运志愿信使,通过书信广泛传播亚运信息,传递亚运盛情,邀请全国乃至亚洲和世界各国人民前来广州共同见证亚运盛会。目前该项活动进入评审阶段。

开展“南粤杯迎亚运讲文明树新风”网上征文大赛。该活动由广东商学院承办,旨在在广大青年学生中大力弘扬亚运经审核文明新风,丰富大学校园文化生活,展现当代大学生积极向上、努力奋斗的精神风貌。活动在全省高校征集稿件400余篇,目前该项活动进入评审阶段。

开展“南粤杯我为亚运添光彩”演讲大赛。该活动由华南师范大学承办,以“我为亚运添光彩,争做新世纪文明大学生”为主题。全省各大高校精心组织初赛,67所高校推荐143名优秀选手参加复赛,18名选手晋级普通本科组决赛,20名选手晋级高专高职组决赛。此项活动历时近两个月,于今年6月份圆满结束。

在全省中等职业学校中开展迎亚运礼仪形象大赛。在广州、佛山、东莞等地区开展中职学校迎亚运礼仪形象大赛,大赛选出的优胜选手,推荐到亚运城市服务站、机场、地铁、BRT、旅游景点,商场等公共场所参与志愿服务工作或作为亚运志愿者通讯社对外交流形象大使出席亚组委志愿者部重大活动,该项活动在6月份圆满结束。

成立广东省中等职业学校亚运志愿者通讯社工作站。通过选拔一批中职学校建立亚运志愿者通讯社工作站、招募、选拔一批工作站副站长、培养一大批工作站成员,使之参与亚运会志愿者工作的宣传,策划及活动的组织实施等,该项工作4月开始启动,将于10月份结束,目前正在进行中。

9月至10月,将在全省中职院校举办“志愿精神与中职学生成长”论坛,并邀请国内外专家共同为我省中职德育建言献策,择优出版论文集。同时采集百名中职学校校长、学生科长、团委书记手印,赠送亚运会祝福亚运。目前论坛筹备各项工作正按计划进行中。

开展“志愿精神伴我成长”征文活动(5月-11月)。由亚组委向中职学校赠送志愿者精神普及读书,宣传和普及志愿者精神、志愿者礼仪等,在此基础上,在全省中职学生中开展“志愿精神伴我成长”的征文活动,征文活动将评出一、二、三等奖和优秀奖,编辑出版征文专辑,并适时进行表彰,目前该项活动正在进行中。

此外,今年11月至明年3月,省教育厅还将在中职学校组织开展“志愿精神与职业风采”的巡展。邀请参与亚运志愿服务的中职学校、学生先进典型,畅谈学校开展志愿服务的经验做法,大力宣扬中四志愿服务的特色和典型,利用青少年媒体出版相关专辑,制作志愿风采展板在中职学校巡展,提升广大中职学生的职业素养和职业道德。

我在这里今天主要跟大家介绍这两方面的情况。一个是教育发展的情况,一个是亚运会志愿者工作的情况,谢谢大家。

文传道:亚运会是广东一项很重要,很大的活动,亚运会期间,大中小学是否放假,我们目前省教科文要跟广州市政府正在研究相关的方案,现在还没有明确的意见。方案正在研究当中,我想方案研究完之后,一定在适当的时候向全社会公布,目前还没有定。

佛山日报记者:现在正在考虑广州地区的学生是否放假,佛山地区的学生考不考虑如何放假?

文传道:佛山地区放不放假,也要根据亚运会整个赛事布局和具体情况来研究,这个问题跟我刚才所说的一样,要统筹考虑,一起来研究,也是省教育系统要跟亚组委研究的事情,目前还没有做出明确的方案。

记者:两个问题,第一个问题是广东省教育规划纲要马上要公布的,请文厅给介绍一下这个规划纲要制定的过程、征求意见的情况、关注的重点。第二个问题,9月份开学之后,大四的学生和研究生找工作,请介绍一下今年毕业生就业的人数以及就业的形势,教育厅对这一方面有没有推动就业的措施。

文传道:制定《广东省教育改革发展规划纲要》是省委省政府正在做的事情,这项工作历时一年多,纲要在制定过程中,应该是广泛发动社会各界出谋献策,组织相关的专家进行论证,是广泛听取了意见。至于纲要中讲到教育改革发展的重点内容很多,因为纲要正在审核当中,省委省政府会在全省教育工作会议期间正式公布这个纲要。所以现在有一些内容还不便在社会上说这个事,到时会正式发布。

今年毕业生的就业形势,现在很重视这个事情,各个管理部门都把毕业生就业作为重要的事情来做,就业的形势在金融危机恢复之后,具体的就业形势比去年好得多,具体的就业数字还没有完全统计出来,还没有比较全面、准确的数字。目前的就业数字是有的,但在这里没有把具体数据带过来,还要跟教育部门进一步了解。

记者:文厅,你好,刚才内容中会采取集中调课、个别授课的形式,现在有没有掌握哪一个高校出台具体的方案,方案的安排内容是怎么样的?

袁处长:这次亚运会,大学生志愿者数量比较多,估计有24万人左右,涉及的面很广,广州地区高校在校生比例比较大,要做好志愿者服务工作,一定要处理好与高校教学、学生管理工作的关系,教育行政部门对高校提出了意见,包括纲要中说的集中调课、个别的授课、自主学习等等,这是原则性的意见,各个高校都有实际的情况,教育行政管理部门不便于提出一个具体要求,目前了解的情况来看,各个高校特别重视大学生志愿者服务的工作,每个高校从自己学校实际出发,制定了不同的教学和学生管理工作方案,有的是集中调课,有的是个别调整,有的是导师个别辅导,还有集体的辅导等等。目前来看,整个工作是进展有序,谢谢。

记者:文厅,你好,刚刚你在回答第一位记者提问时,正在与广州市政府研究相关的方案,能不能跟我们透露一下方案的具体内容,关于亚运期间大中小学是否放假的方案。

文传道:是否放假,这个事情,广州市政府正在研究,我们教育厅也会跟他们沟通,现在方案还没有处理,内容就不好说了

记者:刚才说一些高校有具体的方案,能不能举一个例子,比如中大、暨大、华师具体的方案怎么样。